韦冠与赵燕翔间的纠葛，让郝楠更加坚定了要在张静走之前对她表白的心。
而拿回手机的李倩，在翻看通讯录时，不由得停在了“呆子”的备注，回想起他和郝楠坐同桌时的幸福时光。
譬如，高二第一学期，郝楠的座位在李倩和史林的后面，三个人下课后会一起愉快的玩耍。那时，郝楠作为政治课代表，只要是郝楠组织的政治活动课，李倩都会尽全力帮助，让郝楠的政治活动课顺利完美的实施。
譬如，高二第二学期，两人的关系也愈加亲密。有一次考试，李倩将考前复习的资料放在了座位旁，但在开考前忘了将复习里上交到讲台，结果在考试时被老师发现，说她考试作弊。因为每个班的同学是打乱之后进行考场分布的，因此郝楠和李倩不在一个考场，也不知道这件事。考试结束后，郝楠正准备休息，突然间李倩闯进了他的屋子，刚进屋时的李倩还是严肃的表情，但进屋看到郝楠后，她就憋不住哭了起来。等李倩心情稍微平复，她看着郝楠，问道：你相信我吗？你相信我不会作弊吗？郝楠不假思索的肯定，让李倩感到欣慰，因为郝楠是她倾诉这件事情的第一个人。自此之后，郝楠的心里再也无法忽略这个女生，这个对他无比信任的女生。
譬如，高三第一学期，那年冬至，很多人都邀请李倩去他们那里吃饺子，可是李倩都拒绝了，他选择了没有邀请她的郝楠。郝楠买了两份速冻饺子，回到他的屋子，烧水，煮饺子，调蘸汁。李倩看着郝楠做饭时认真的表情，不时的取笑他，直到她接过郝楠递给她的那碗热腾腾的饺子，她开心到说不出一个谢谢。而在郝楠眼里，说感谢的却应该是他，因为他明白，李倩只是不希望看着他孤独。
譬如，高三第二学期，也就是前几天的一件事。
“郝楠，你给我讲个笑话吧！”，李倩用手肘碰着正在写作业的郝楠。李倩这样做，不是因为她无聊，而是因为郝楠的高三生活太过死板，她想用自己多一点的顽皮唤起他多一秒的欣喜，即使可能对郝楠无语。
郝楠转头看向李倩，微微摇头，“我正写作业呢……”
李倩对郝楠的反映，虽然着实的无语，但早已习惯，她用她惯用的死缠烂打的方式，快速的将郝楠的笔从他握着的手中抽出，面对郝楠无公害的笑着说道：“你没时间给我讲，拿我给你讲一个笑话吧。”她还没有等郝楠答应，已经开始讲了。“这个故事呢，也是发生在今天，五月十八号，天气热的非常，这耗子洞里的一个男耗子带回来一些瓜果，他给其他耗子说道：我们在这耗子洞里每天修炼法术等着有一天能够修成神仙，但是我们是不是活的太累了，太无聊了？我看呐，天这么热，我们可以学习三国时期曹丕，把瓜果浸在冷水里等浸过一段时间再拿出来吃，你们说我的主意好不好？众耗子道：不行不行，那么大的瓜果，我们要把它浸在水里太难了，如果不小心掉到水里，这连小命都可能没了。这男耗子说道：你们呀，一天只知道修炼，真是我的好心都让那个什么吃了。”
“讲完了？把笔还给我吧，让我写作业。”郝楠虽然知道李倩是在嘲讽自己，但他已经习惯了这样善意的嘲讽，所以，每当李倩和他开玩笑时，他总会认真的听完她的每一句话，直到李倩按耐不住他的假装淡定。
“你就装吧，简直无聊，不理你了。”
李倩话音刚落，韦冠和班主任走进教室，韦冠手里提了两个西瓜，刚进教室，他就朝着大家喊道：班主任请大家吃西瓜喽。
郝楠听着韦冠的话，又看了看李倩，噗嗤的笑了出来，悄悄的对李倩说：“你的笑话真好笑，我受不了了，倒是不知道好心让什么吃了？”
李倩本想趁下课“欺负”郝楠，损他是一天到晚只知道学习不知道放松的男耗子，却没想到自己被笑了，恨恨的说道：“你个大坏蛋，好心好意给你讲笑话让你笑笑，你倒笑起我来，真是好心都被那个什么吃了，咱俩都是那个什么，汪汪……”
有些人的回忆，总会主动的保留着美好的事情，比如李倩，她一边回想着前几天西瓜和耗子的事，一边注视着坐在自己不远处的郝楠。
郝楠的面色照旧是那样，微红却又淡淡发冷，像是透过阳光的冰块，偶尔会折射出七色光的那种，温暖而又寒冷，无情却是多情。他的正脸，很普通，可是他的侧脸，在蒙昧的日光下，棱角分明却又模糊，灿烂而又伤怀。两三道深而长的抬头纹被厚厚的刘海掩盖起来，正如他那被掩盖起来的过去，也许黑暗，也许光明。他的胡渣清晰的泛滥在脸上，那是一种安守规律下的潦草，安守规律，是因为他每周都有那么两天去处理自己的胡子，潦草，那可能是一种随遇而安的态度，亦或是一种不经意的习惯。他穿着黑色的裤子，白色的短袖，白色短袖上，又有着多样的色彩，热烈的红色，清新的绿色，宽广的蓝色……青春在他的身上显得格外的简单，但年少在他的身上又显得格外的复杂。
偶然间，郝楠一转头，两人目光交合下，朋友间的难言与尴尬在久久的注视后显得愈发猖狂。郝楠逃避的看向桌面，李倩追问般死死盯着，直至铃声响起，扰乱心灵的碎屑，拂去许久的回忆与感伤。
第二节是历史课。
这节课上历史老师主要复习的是清朝末期的洋务运动，历史老师讲
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