‘又是买烟？’老板的声音倒是和蔼慈祥的，‘还是老牌子？’
‘外甥打灯笼’，说着话他把钱递过去。
老板接过钱，把烟和找回的零钱递了出来，叮嘱了一句：‘看好，收好。’接着关了窗口。
他把烟揣进兜里，手里拿着钱反复打量，并在一个手指上吐了点唾沫，使劲在钱上搓了搓，‘没错，是真钱。这是怎么回事？’
原来前两天夜里他也来买烟，一切正常。直到昨天，大约也是这么时候，他买烟找回的零钱揣回去，第二天早上掏出来一看，却是一沓冥币，他百思不得其解。所以今天他再三仔细检查，是真币无疑。他放心地揣进兜里，转身回去了。
可是第二天早上，奇怪的事还是发生了。他掏出昨晚找回的零钱一看，顿时张口结舌说不出话来：这是一沓货真价实的冥币！这是怎么回事？他的汗毛不禁倒竖起来。
??????”
他的故事，一开始就给我们抛出了一连串疑问：“他”是谁？姓甚名谁？为什么躲进这山村小镇？他写什么？为什么这般急促？杂货铺老板是谁？是人是鬼？怎么造成这般形容？纸币为什么变成了冥币？怎么变的？再加上环境气氛的渲染，我们全体同学的心被马老师紧紧攫住了。
他在教室前面边讲边踱着方步，全体同学眼不错珠地盯着他的举手投足、一言一动。大家都屏住呼吸，屋里静得连掉根针都会成为霹雳之声。早过了放学时间，可大家仿佛把放学的事置之脑后了。
太阳西坠，阳光平射进教室里。马老师戛然而止：“好了，今天就讲到这里，以后再讲吧。”同学们不依不饶：“不行！再讲一段！再讲一段！”马老师说：“只要你们听话，好好学习，以后我保证经常给你们讲故事。今天就到这里吧。放学。”
以后又讲了一次，但这个故事始终没有讲完。
马老师体罚起学生来也是匠心独运、别出心裁。一天下午自习课，有些同学说话，被马老师发现了，他就叫全体同学排队到卧虎山公路上跑步去，跑到东公所再跑回来。我班有个胖子叫曲伟，不是一般的胖。他曾在临江照相馆橱窗里展出过一张照片：“你说我胖吗？”受到了人们的喜爱。想到长影当演员未被录用。他自小受到妈妈和众人的宠爱，养成了一些坏毛病，例如借同学东西不还。后来，很不受同学待见。他根本跑不动，马老师就叫两个大个同学王振利、郑振发架着他跑，把他们三人都累得够戗。跑步回来之后，马老师仍不算完，让我们到教室门前做广播体操。当做到“踢腿运动”时，同学们刚把腿踢起来，马老师立刻喊：“停！保持踢腿动作站立十分钟。”做体操连续做动作，一点也不觉得踢腿有多难，可单独做这一个动作——平举双臂、一腿站立、一腿踢起来举着不许落地，别说十分钟，就是一分钟、几十秒都很难坚持。马老师背着手在队伍行间巡视，还喊着：“把腿抬高举平，不许偷懒。”不一会同学们就坚持不住了，有的腿稍一耷拉，马老师照屁股就是一脚。曲伟本就站不住，一条腿刚离开地面，还摇摇晃晃的，马老师到他身后，其实是轻轻踢他一脚，可巧踢在他腿弯上了，曲伟一下子瘫坐在地上了。曲伟赖在地上不起来，有的同学要去扶他，马老师吼道：“谁都不许动！曲伟，你给我站起来！”曲伟双手捧着一只脚“爹呀、妈呀”地乱叫一通，马老师过去，照他臀部踢了两脚，然后上教室里等我们举到时间。我们没有表，不知过了多长时间，每个人身前都滴了一滩汗渍。有的偷着换换脚，有的干脆把脚搁在另一只脚上，站在那儿休息。终于听到马老师站在门口喊：“全体腿放下，立正！稍息，马上到教室上自习。”听到口令，不少同学瘫坐在地上了，特别是那些女生。
事后，曲伟的妈妈找到学校控告马老师体罚学生，马老师拒不承认，说：“这是按部队的习惯训练学生，提高他们的体能，根本不是体罚。”马老师当过兵，这是众所周知的，学校领导没说什么，家长也无奈，事情不了了之。
还有一次，我们到帽儿山东坡扩垦校田地，干到十点多钟，天空下起了大雨。我们都没带雨具，淋的落汤鸡似地，心里都盼着马老师下令收工。但他根本不理会同学们的想法，叫我们把活干完。我们只得顶着雨拔草、翻地，雨不紧不慢地下着，没有停歇的迹象。山风吹得湿衣服紧紧地贴在身上，那股寒意直透进骨头里，大家打着哆嗦，不由自主地停下了手里的活，两眼近乎乞求似地望着马老师。马老师可能他身上的关节炎向他预报了今天的天气，唯有他带着军用雨衣，这时他穿着雨衣，在山坡上转悠着听雨中的杜鹃叫。别班的同学早就扛着工具匆匆跑下山去，估计现在也快到家了，只有我们还在这里吹风淋雨。怨恨情绪不可遏制地膨胀起来，牢骚怪话像山间溪水一样激流澎湃地流淌出来。顶数周云峰的话多而且俏。周云峰是家里的独苗，长得白白净净的，身体很单薄。他父亲是职员，母亲是教师，对他是百般呵护、疼爱有加，何曾受过这般苦楚？因此，话说的刻毒一些也是势所必然：“马瘸子（马老师因腿有严重的关节炎，走道歪啦歪啦的，很多人背后都叫他‘马
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