位置上，发呆，还是发呆。教室外，偶尔经过的一两个同学和巡逻的保安，是不会在意教室里的这个人到底在干嘛。
然后，墨白凭借着自己的记忆，又一点一点地把苏叶诗的桌子还原成她离开时候的样子，每一个褶皱，每一本书的位置。一切如初，只有浅浅的几道折痕留下了墨白刚才时间的轨迹。
如果姜苢不在，只有我和苏叶诗两个人，墨白觉得自己应该敢对她说了吧。墨白这样安慰着自己。
可是，墨白自己都知道，悄悄地告诉苏叶诗，自己喜欢她这件事，有不少方法。问题的根源不是在机会，而是勇气，或者叫自己的决心。
皆在一瞬之间。
窗外的黄梅树上，坐着一个只有拳头大小，长着一对小翅膀的尖耳朵小精灵，在身边一寸之地落下雪花般的流光。不是赤音，又是谁？
“赤琉哥哥，她就是傅凝的转世吗？！”小精灵惊讶地想着，并不小心把这个问题投射到墨白的心里。
墨白听到身边有人说话，环顾四周，空荡荡的教室里只剩自己一人，冷冷清清，只闻到淡淡的黄梅幽香。
而黄梅树下，那只小精灵如同春天飘落的樱花般，在空中很温柔地旋转着落下。从脚尖开始，一道青绿色的玄光后，一位豆蔻年华的绝美女孩儿，着一袭颇有汉时风格绚丽的绿色衣裙，若有所思地遥望着墨白。不过，因为她隐了身，墨白并看不见。
那窗外的黄梅，只剩下模糊的轮廓在昏暗的灯光里。
墨白坐回自己的位置，闭上眼，细细地嗅着黄梅的清香。良久，拿出笔，写下：
东篱的黄梅
长留东篱
别问我归期
夜的孤寒
我已不在意
长留东篱
别问我何去
生长于斯
我的家在这里
夜漫漫
我谢你一场香醉
路长长
你听我一声相思
恰好遇见了你
又恰好相依在一起
☆、与子成说
一月份的月考快出成绩了。也就是说，又到了换座位的季节了。
教化学的班主任谢老师，把教室里的布局重新规划了一下。如同元素周期表拿出了镧系和锕系一样，谢老师也从整体布局里单独拿出两列，一左一右靠在教室的墙两边。
还没到调整座位的日子，同学们私下里已经炸开了锅。
苏叶诗和墨白对此都没说什么。
上午第二节生物课，若往常一样。像个小姑娘一样的生物老师王霏，正站在一旁，看着文可道同学在黑板上用他自己独创的方法解开一道遗传学大题，并不时满意地点点头。
看着洁白的粉笔在墨绿色的黑板上潇洒地流转，墨白感到自己都被可道同学的魅力吸引了。
“嗨呀，我也是这么解的。可我低调，我不说。”墨白心里这么想着，可实际上也有那么一点点的后悔。说不定自己去找霏霏老师讲讲自己的想法，今天上去出风采的就是自己。说不定，苏叶诗同学就可以对自己增加一份好感。
墨白觉得自己好像有什么不对劲。自己的一向原则是少说话，多做事，也不喜欢和别人打交道。为什么会因为苏叶诗同学而变成这样了呢？
“课代表苏叶诗，古嗣杰，下课后到我办公室帮我改默写。哦，对了，墨白你也来，带上红笔。”快下课了，霏霏老师喊上两个课代表和墨白帮忙改知识点默写。
自从墨白有一次写得很不错之后，霏霏老师就常让他帮忙。
墨白很开心，不排除是得到了霏霏老师认可，但主要还是和苏叶诗同学一起。
办公室里，墨白和苏叶诗站在一起。
“苏叶诗同学，你看这个空这样填行吗？”墨白一本正经地问，眉头故意夸张地皱成川字，仿佛自己真的一点不懂，很虚心地在请教。
“这个啊，感觉写得模棱两可的，行也行，不行也行。”苏叶诗说得是实话，因为墨白叶这样觉得。
“哪个？我看看，”霏霏姐凑过来，“说是说对了，但没用书上的话。你给他划出来就行，这个就不算错，你们这些熊孩子也不容易啊。你们去坐着啊，办公室老师的位置只要是空着的，都可以坐。”说完霏霏姐就挨个指了指位置让他们坐下。但墨白还是想站着，因为站着的时候，和苏叶诗同学靠得近啊！
这个时候，墨白一直就想问，苏叶诗同学还想不想和自己做同桌。但即便霏霏老师中间出去了，另一个课代表古嗣杰同学也在旁边。
上课铃响了，霏霏老师让大课间没去做课间操的三人快回教室，准备下堂课。三人就匆匆忙忙地回到教室。
一进教室，就看见班主任谢老师把这个月的成绩排名投影出来。墨白惊讶地发现，自己考了在东篱中学最差的一次，而进步不小的苏叶诗同学刚好在自己前一名。尽管墨白还在班上前
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